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ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DIREITO EDUCACIONAL (FAIND)

OBJETIVO

Formar profissionais capazes de lidar com as dinâmicas contemporâneas, com reflexões e críticas capazes de subsidiar tomadas de decisões e empreendedorismo na individualidade e coletividade. Apresentar ao Gestor Educacional, conceitos e tecnologias avançadas para entender as profundas mudanças no ambiente universitário nacional e desenvolver meios eficazes para integrar ensino, pesquisa e extensão, fornecendo ao profissional, subsídios para aprofundar conhecimentos na área Jurídica Educacional a fim de capacitá-lo para exercer diversas funções e/ou consultorias em Instituições de Ensino.

ÁREA DE CONHECIMENTO
► Ciências Sociais Aplicadas – Direito  
PÚBLICO-ALVO

Profissionais portadores de diploma de nível superior (bacharéis licenciados e tecnólogos), especialmente Educadores, Advogados, Gestores, Diretores de Escola, Supervisores de Ensino, Coordenadores Pedagógicos e demais profissionais que atuam ou pretendem atuar em Instituições Públicas ou Privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio ou Superior.

INFORMAÇÕES LEGAIS:
Curso em conformidade com a Resolução n° 1 de 06/04/2018, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.

 MODALIDADE SEMIPRESENCIAL*

► Material (textos e vídeo aulas) disponibilizado no sistema;

► Estudos são orientados e acompanhados por um Professor-Tutor;

► 1 encontro presencial por disciplina;

► Realização das avaliações nos encontros presenciais;

► TCC formato artigo científico (Trabalho de Conclusão de Curso).

Processo didático voltado às dinâmicas atuais, respeitando a ótica do estudante contemporâneo, flexionando condições às necessidades desse aluno, respeitando sua gestão individual e facultando-lhe interagir melhor com o curso, motivando e apoiando-lhe nessa empreitada de qualificação profissional;

*Turma de no mínimo 15 alunos

 

MODALIDADE ONLINE

► Material (textos e vídeo aulas) disponibilizado no sistema;

► 1 encontro para realização de Prova Final;

► TCC formato artigo científico (Trabalho de Conclusão de Curso).

Processo didático voltado às dinâmicas atuais, respeitando a ótica do estudante contemporâneo, flexionando condições às necessidades desse aluno, respeitando sua gestão individual e facultando-lhe interagir melhor com o curso, motivando e apoiando-lhe nessa empreitada de qualificação profissional;

 

1 – ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL 60
2 – GESTÃO DE PESSOAS 60
3 – DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR 60
4 – GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS 60
5 – EDUCAÇÃO: JUDICIALIZAÇÃO E JURISPRUDÊNCIA 60
6 – NOÇÕES BÁSICAS DE DIREITO PÚBLICO E CONSTITUCIONAL 30
7 – LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA COMPILADA 30
8 – INTRODUÇÃO AO DIREITO EDUCACIONAL 30
9 – RELAÇÕES DE CONSUMO, TRABALHISTAS E PROGRAMAS DE ACESSO AO ENSINO 30
   
CARGA HORÁRIA DO CURSO 420
   
METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO (OPTATIVA) 30
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – ARTIGO CIENTÍFICO (OPTATIVA) 30

 

TIPO: PÓS-GRADUAÇÃO
DURAÇÃO: 6 à 18 meses;
CARGA HORÁRIA: 420h
PORTARIA: Nº – 495, de 11 de Abril de 2017

Valor
Adicional:
Total