ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM HISTÓRIA E CULTURA AFRO – BRASILEIRA E INDÍGENA
OBJETIVO
Formar profissionais capazes de lidar com as dinâmicas contemporâneas, com reflexões e críticas capazes de subsidiar tomadas de decisões e empreendedorismo na individualidade e coletividade. O curso leva ao domínio das teorias e práticas que têm embasado o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena na atualidade, bem como aos referenciais que respaldam as pesquisas científicas na área.
ÁREA DE CONHECIMENTO
► Ciências Sociais Aplicadas – História
PÚBLICO-ALVO Profissionais portadores de diploma de nível superior (bacharéis licenciados e tecnólogos), especialmente educadores, professores, pedagogos, sociólogos, geógrafos, historiadores e demais profissionais que atuam ou que desejam se dedicar às questões que envolvem atividades na área de ensino de História.
INFORMAÇÕES LEGAIS:
Curso em conformidade com a Resolução n° 1 de 06/04/2018, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.
MODALIDADE SEMIPRESENCIAL*
► Material (textos e vídeo aulas) disponibilizado no sistema;
► Estudos são orientados e acompanhados por um Professor-Tutor;
► 1 encontro presencial por disciplina;
► Realização das avaliações nos encontros presenciais;
► TCC formato artigo científico (Trabalho de Conclusão de Curso).
Processo didático voltado às dinâmicas atuais, respeitando a ótica do estudante contemporâneo, flexionando condições às necessidades desse aluno, respeitando sua gestão individual e facultando-lhe interagir melhor com o curso, motivando e apoiando-lhe nessa empreitada de qualificação profissional;
*Turma de no mínimo 15 alunos
MODALIDADE ONLINE
► Material (textos e vídeo aulas) disponibilizado no sistema;
► 1 encontro para realização de Prova Final;
► TCC formato artigo científico (Trabalho de Conclusão de Curso).
Processo didático voltado às dinâmicas atuais, respeitando a ótica do estudante contemporâneo, flexionando condições às necessidades desse aluno, respeitando sua gestão individual e facultando-lhe interagir melhor com o curso, motivando e apoiando-lhe nessa empreitada de qualificação profissional;
| 1 – ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL | 60 |
| 2 – GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO | 60 |
| 3 – DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR | 60 |
| 4 – GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS | 60 |
| 5 – A POLÍTICA INDÍGENA DO BRASIL COLÔNIA ATÉ O SÉCULO XXI | 60 |
| 6 – A HERANÇA CULTURAL INDÍGENA | 30 |
| 7 – A ESCRAVIDÃO NEGRA NO BRASIL | 30 |
| 8 – A CONTRIBUIÇÃO DO NEGRO NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE BRASILEIRA: RELIGIÃO, MÚSICA E DANÇA | 30 |
| 9 – CONTEXTUALIDADES: “BRASIL INDÍGENA E ESCRAVIDÃO NEGRA” | 30 |
| CARGA HORÁRIA DO CURSO | 420 |
| METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO (OPTATIVA) | 30 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – ARTIGO CIENTÍFICO (OPTATIVA) | 30 |
TIPO: PÓS-GRADUAÇÃO
DURAÇÃO: 6 à 18 meses;
CARGA HORÁRIA: 420h
PORTARIA: Nº – 926, de 25 de Setembro de 2009