ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LUDOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INFANTIL

OBJETIVO

Formar profissionais capazes de lidar com as dinâmicas contemporâneas, com reflexões e críticas capazes de subsidiar tomadas de decisões e empreendedorismo na individualidade e coletividade. Propicia os conhecimentos necessários ao profissional que busca atuar com crianças, considerando as especificidades do ato de brincar como eixo norteador do desenvolvimento infantil e da prática pedagógica e tem por objetivo construir e reconstruir os saberes teóricos da modalidade de educação infantil bem como apresentar propostas de trabalhos práticos por meio de oficinas que possam ser utilizados no cotidiano deste profissional de modo a subsidiar melhor a sua prática pedagógica.

ÁREA DE CONHECIMENTO
► Ciências Humanas – Educação
PÚBLICO-ALVO Profissionais portadores de diploma de nível superior (bacharéis licenciados e tecnólogos), especialmente pedagogos(as) e demais profissionais que tenham interesse em se especializar nas áreas de ludopedagogia e educação infantil.

INFORMAÇÕES LEGAIS:

Curso em conformidade com a Resolução n° 1 de 06/04/2018, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.

 MODALIDADE SEMIPRESENCIAL*

► Material (textos e vídeo aulas) disponibilizado no sistema;

► Estudos são orientados e acompanhados por um Professor-Tutor;

► 1 encontro presencial por disciplina;

► Realização das avaliações nos encontros presenciais;

► TCC formato artigo científico (Trabalho de Conclusão de Curso).

Processo didático voltado às dinâmicas atuais, respeitando a ótica do estudante contemporâneo, flexionando condições às necessidades desse aluno, respeitando sua gestão individual e facultando-lhe interagir melhor com o curso, motivando e apoiando-lhe nessa empreitada de qualificação profissional;

*Turma de no mínimo 15 alunos

 

MODALIDADE ONLINE

► Material (textos e vídeo aulas) disponibilizado no sistema;

► 1 encontro para realização de Prova Final;

► TCC formato artigo científico (Trabalho de Conclusão de Curso).

Processo didático voltado às dinâmicas atuais, respeitando a ótica do estudante contemporâneo, flexionando condições às necessidades desse aluno, respeitando sua gestão individual e facultando-lhe interagir melhor com o curso, motivando e apoiando-lhe nessa empreitada de qualificação profissional;

 

1 – ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL 60
2 – GESTÃO EDUCACIONAL E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 60
3 – DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR 60
4 – GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS 60
5 – LUDOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 60
6 – LUDICIDADE E IMAGINÁRIO INFANTIL NA LUDOPEDAGOGIA 30
7 – BASES NEUROLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS 30
8 – DESENVOLVIMENTO HUMANO E LUDOPEDAGOGIA 30
9 – APRENDIZAGEM E LUDOPEDAGOGIA 30
   
CARGA HORÁRIA DO CURSO 420
   
METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO (OPTATIVA) 30
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – ARTIGO CIENTÍFICO (OPTATIVA) 30

 

TIPO: PÓS-GRADUAÇÃO 
DURAÇÃO: 6 à 18 meses; 
CARGA HORÁRIA: 420h

PORTARIA: Nº – 926, de 25 de Setembro de 2009

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